雖然很多地方開始重視教室照明問題，并專門選擇教室照明使用，但并不是說使用可以很好地解決教室問題。對于教室照明，我們需要做很多事情，其中重點(diǎn)是對于教室照明的設(shè)計(jì)，我們需要結(jié)合教室自然采光環(huán)境與照明燈之間的關(guān)系，設(shè)計(jì)出適用性強(qiáng)的教室照明。那我們該如何解決？

一、當(dāng)環(huán)境光與教室照明的照度比過大時(shí)，如果沒有環(huán)境光或環(huán)境光照度很低時(shí)，容易造成學(xué)生視覺疲勞、心煩意亂、注意力不集中。

二、當(dāng)環(huán)境顏色為黃綠色和橙色，飽和度適中時(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，精神容易振奮。相反，當(dāng)環(huán)境光線和顏色偏冷、灰白、飽足度過低或過高時(shí)，學(xué)生容易情緒激動。教室光線越高，反映越明顯。

三、在使用教室照明時(shí)，應(yīng)考慮學(xué)生區(qū)和講臺的照明照度、色溫和色調(diào)不同時(shí)，為了使學(xué)生集中注意力，便于教學(xué)，我們需要重視這個區(qū)域的照明。

四、當(dāng)環(huán)境色彩過于復(fù)雜、混亂，光照對比度過大時(shí)學(xué)生的精神容易分散，影響教學(xué)效果。

      我們可以利用上述方法來協(xié)調(diào)教室照明與自然采光環(huán)境之間的問題。如果要解決教室照明問題，就需要在選購過程中到正規(guī)廠家購買優(yōu)質(zhì)燈具，而不是購買打著教室燈具旗號銷售普通燈具的廠家，這樣不僅沒有效果，而且成本還會增加在購買燈具時(shí)，也要按照設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行安裝，以改善教室的照明問題。

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