科學(xué)用眼如何選擇led教育照明燈具？

發(fā)布日期：2020-07-20 作者：晶宏照明點(diǎn)擊：

教室是學(xué)生用眼的重要場所，在保證教育照明質(zhì)量、滿足教學(xué)活動的視覺要求前提下，選用高效的、色溫適宜的led教育照明燈具，減少照明系統(tǒng)的能耗，才是科學(xué)用眼并且達(dá)到照明節(jié)能的效果。

曾經(jīng)有調(diào)查機(jī)構(gòu)，對于學(xué)生們的視覺偏好進(jìn)行調(diào)查。根據(jù)調(diào)研結(jié)果顯示，學(xué)生對色溫的偏好并非一成不變，而是隨教室功能、照度水平變化而變化。評價教育照明燈具的好壞，除考慮學(xué)生的主觀意識外，還必須考慮學(xué)生長時間處在特定光譜環(huán)境下，大量刺激所帶來的疲勞累積對學(xué)生生理健康的影響。

視覺效能測試的結(jié)論主要體現(xiàn)在以下三個方面：

1、無論何種材料，宜使用3300k-5500k光源。3300k-5500k光源的識別率曲線穩(wěn)定性好，識別率高，視覺效果好。

2、應(yīng)避免教室一般照明和黑板照明應(yīng)避免使用同一色溫光源。

3、目前，我國許多教室普遍使用6500k老式照明燈，視覺效果較差，可能導(dǎo)致學(xué)生視覺工作效率驟然下降。

LED教室燈