教室燈與視覺健康之間的關(guān)系是什么？

發(fā)布日期：2021-06-03 作者：晶宏照明點(diǎn)擊：

教室燈與視覺健康之間的關(guān)系是什么？

1、要考慮學(xué)生區(qū)與講臺之間光、色、溫、調(diào)的差異。為了使學(xué)生能夠集中精力，有利于教學(xué)，我們必須重視這方面的照明。

2、當(dāng)環(huán)境光與主光的面積比過大時，如無環(huán)境光或環(huán)境光低，學(xué)生容易產(chǎn)生視覺疲勞、苦惱和注意力不集中。

3、當(dāng)環(huán)境顏色為黃、綠、橙，飽和度適中時，學(xué)生會集中精力學(xué)習(xí)，容易恢復(fù)精力。相反，當(dāng)環(huán)境光和顏色冷、灰、白，飽和度過低或過高時，學(xué)生容易興奮。光線越高，反射越明顯。最后，環(huán)境色彩過于復(fù)雜和混亂，當(dāng)光線對比度過大時，學(xué)生的精神容易分散，影響教學(xué)效果。

教室照明設(shè)計(jì)，主要從以下幾個方面進(jìn)行：

1、根據(jù)教室的規(guī)格，選擇適合教室的教室燈的規(guī)格和數(shù)量。

2、根據(jù)教室照明環(huán)境，進(jìn)行照明模擬和現(xiàn)場調(diào)試，調(diào)整教室照明均勻性，提高舒適性。

3、注意黑板燈的安裝及其防眩光的調(diào)試和設(shè)計(jì)，使其不產(chǎn)生外露光源，師生不能直接接觸光源。它的調(diào)試和結(jié)果更多地取決于燈本身的特性，而不是經(jīng)驗(yàn)。

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